SSC 2022 ৪র্থ সপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট প্রকাশ করা হয়েছে। এবারের পরীক্ষার রেজাল্টে অ্যাসাইনমেন্টর প্রভাব থাকবে অনেক বেশি। তাই এসাইনমেন্ট সঠিক ও নির্ভুলভাবে লেখা একান্ত জরুরী। মূল পরীক্ষা হতে পারে নাও হতে পারে। পরীক্ষা হওয়া না হওয়া নির্ভর করছে করেনা পরিস্থিতির উপর।
করোনা পরিস্থিতি ভাল হলে পরীক্ষা হওয়ার সম্ভাবনা বেশি। করোনা পরিস্থিতি ভালো না হলে অ্যাসাইনমেন্ট ও পূর্ববর্তী পরীক্ষার রেজাল্ট সম্বনয় করে রেজাল্ট তৈরী করা হতে পারে।
সুতরাং, শিক্ষার্থী বন্ধুরা তোমরা সব অ্যাসাইনমেন্ট সঠিক ও সুন্দর করে লেখার চেষ্টা করো।
আজ আমরা এখানে SSC 2022 সালের পরীক্ষার্থীদের ৪র্থ সপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট দিলাম যা মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ডে প্রকাশ করা হয়েছে।
SSC 2022 ৩য় সপ্তাহ এসাইনমেন্ট এখানে ক্লিক করুন।(link)
বাংলা ১ম পত্রঃ
বাংলা ১ম পত্র নমুনা উত্তর:
শ্রেণিঃ এসএসসি, বিষয়ঃ বাংলা ১ম পত্র, অ্যাসাইনমেন্ট নম্বরঃ ২,
অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজঃ বঙ্গবাণী কবিতার আলোকে মাতৃভাষার গুরুত্ব মূল্যায়ন;
শিখনফলঃ কবিতা পড়ে তার মূলভাব বিশ্লেষণ করতে পারবে।
অ্যাসাইনমেন্ট লেখার নির্দেশনা (সংকেত/ধাপ/পরিধি):
১. কবি আবদুল হাকিমের মাতৃভাষায় গ্রন্থ রচনায় কারণ।
২. মাতৃভাষা বিদেশিদের প্রতি কবির মনোভাব।
৩. সাধারণ কথোপকথন, বইপত্র, সাইন, ব্যানার, সংবাদ ও গণমাধ্যম ইত্যাদি ক্ষেত্রে ভাষার অপপ্রয়োগ এর বিভিন্ন দৃষ্টান্ত উপস্থাপন। (প্রয়োজনের ছবি ও পেপার কাটিং যুক্ত করা)
৪. মাতৃ ভাষার অপপ্রয়োগ কমাতে এবং যথাযথ প্রয়োগ বাড়াতে একই ধরনের ভূমিকা রাখা যায়, এ বিষয়ে একটি পরিকল্পনা তৈরি।
১০ম শ্রেণি বাংলা ৪র্থ অ্যাসাইনমেন্টের বাছাইকরা উত্তর – এসএসসি/দাখিল
১।‘বঙ্গবাণী’ কবিতার আলোকে মাতৃভাষার গুরুত্ব মূল্যায়ন:
২।‘বঙ্গবাণী’ কবিতার আলোকে মাতৃভাষার গুরুত্ব মূল্যায়ন
৩।‘বঙ্গবাণী’ কবিতার আলোকে মাতৃভাষার গুরুত্ব মূল্যায়ন
৪। মাতৃ ভাষার অপপ্রয়োগ কমাতে এবং যথাযথ প্রয়োগ বাড়াতে যে ব্যবস্থাগুলো নিতে হবে:
English 1st Paper:
Assessment For SSC Candidate- 2022
Assignment Number
- Paper 1
- Assignment 2
Assignment
- This assignment is based on Unit4 from EfT.
- People’s awareness to fight Covid in Bangladesh
- Total marks = 20
Assignment Learning Outcomes
Ask
and talk about the problems Give suggestions
Instructions
- Write an essay in 300 words including the cues below.
- How do people behave in public places and in public transport?
- Do people maintain social distancing during the lock down due to Covid-19,
- How do people behave while moving from one place to another during festivals?
- Why do they do that?
- What could be the impact of such behavior?
- What could you do as a responsible citizen of the country to prevent such behavior?
Rubrics/Scoring Criteria
The
teacher will assess students’ work using the following lenses/marking
criterion. Then she/he will aggregate the individual marks on each category for
students’ achievement/score on this assignment.
Grammar
- 4 = only one or two mistakes in total
- 3 = mistakes in less than a third of the sentences
- 2 = mistakes in more than half the sentences
- 1 = mistakes in more than two thirds of the sentences
- 0 = mistake in almost all sentences
Vocabulary
- 4 = vocabulary varied and appropriate
- 3 = some minor vocabulary errors
- 2 = some serious misuse of vocabulary
- 1 = frequent repetition and very limited
- 0 = Vocabulary inadequate and inaccurate
Spelling and punctuation
- 4 = only one or two mistakes in total
- 3 = mistakes in less than a third of the sentences
- 2 = mistakes in more than half the sentences
- 1 = mistakes in more than two thirds of the sentences
- 0 = mistake in almost all sentences
Content/ideas
- 4 = content varied/appropriate/interesting
- 3 = good content & relevant but not developed sufficiently
- 2 = limited although adequate content
- 1 = Limited attempt to produce relevant content /repetition
- 0 = obviously memorized or copied from a different source/inappropriate content
Communication
- 4 = ideas clear/flowing style/coherent and cohesive
- 3 = effective communication/mostly coherent and cohesive
- 2 = an effort needed to understand/incoherent
- 1 = very difficult to understand/extremely disjointed text
- 0 = meaningless text
Scores for Assignment-2 (out of 20)
Out of 100
- 80% and above Excellent
- 70-79% Very good
- 50-69% Good
- Below 50% Below Needs improvement
Out of 20
- 16 and above Excellent
- 14-15 Very good
- 10-13 Good
- 10 Needs improvement
Post a Comment
0 Comments